高中生物必修2课本谜底-2.4 自我检测的谜底和提示

作者:华体会体育app发布时间:2022-06-27 23:20

本文摘要:观点检测判断题1.×。2.√。3.×。 4.√。5.×。选择题1.C。 2.C。3.B。 4.A(该显性基因位于X染色体上)。5.C。知识迁移1.设红绿色盲基因为b,那么(1)XbY;XBXB,XBXb。 (2)1/4。2.(1)体现型正常的匹俦,子女均正常;匹俦一方是患者,子女有1/2为患者。(2)选择生男孩。 (3)不携带。一对等位基因中,只要有一个是显性致病基因,就会体现为患者(真实遗传)。

华体会体育app

观点检测判断题1.×。2.√。3.×。

4.√。5.×。选择题1.C。

2.C。3.B。

华体会体育app

4.A(该显性基因位于X染色体上)。5.C。知识迁移1.设红绿色盲基因为b,那么(1)XbY;XBXB,XBXb。

(2)1/4。2.(1)体现型正常的匹俦,子女均正常;匹俦一方是患者,子女有1/2为患者。(2)选择生男孩。

(3)不携带。一对等位基因中,只要有一个是显性致病基因,就会体现为患者(真实遗传)。

3.是父方,可能是在减数破裂第二次破裂中,复制的Y染色体没有离开,发生了含有YY的精子。技术应用思维拓展1.性别和其他性状类似,也是受遗传物质和情况配合影响的,性反转现象可能是某种情况因素,使性腺泛起反转现象的缘故。子代牝牡之比是2∶1。

2.否。孟德尔遗传纪律的细胞学基础是减数破裂中染色体的分配纪律,该纪律只适用于真核生物。


本文关键词:华体会体育app,高中,生物,必修,课本,谜底,-2.4,自我,检测,的

本文来源:华体会体育-www.clqc169.com